Дополнительное образование

Новая книга серии Polystoria, основанной медиевистами НИУ ВШЭ, впервые «перекинула мост» в Северную Африку и обратилась к восточной мудрости

Как студентам непрофильных специальностей развить медианавыки

Чему учат и как помогают абитуриентам и студентам образовательные видеоблогеры

Как меняется медицинская помощь в России

Любовь зла

Пятиклассники с дислексией читают как второклассники без нарушения чтения

Использование интернета не облегчает и не ускоряет трудоустройство

Пройдите опрос о своём опыте онлайн-обучения — и помогите учёным в Перми

Интернет-обучение с точки зрения психологов

Почему товар — не благо, а цена — не ценность

При этом получать красный диплом не обязательно, а учёбу лучше совмещать с работой

Сколько платили за аренду жилья в России 1910 года по сравнению с сегодняшним днём?

Как школьные знания студентов влияют на отчисление из вуза

Чему и за сколько учат московские репетиторы

Эволюция изучения эмоций от Дарвина до детектора лжи

Как базальные ганглии заставляют нас

Как социальное положение семьи программирует образование ребенка

Как университеты поддерживают

Где в России трудно получить высшее образование

Как знание иностранного языка влияет на зарплату

Не пытайтесь повторить это дома

Второй эпизод подкаста

Как устроено дополнительное образование за рубежом

Как студенты восприняли слияние университетов

Как волонтеры становятся профессионалами

Как высшее образование, лишний вес и другие нюансы влияют на смертность

Что не так с кладбищами в России?

Экстракорпоральное оплодотворение и суррогатное материнство расцениваются в обществе как рискованные технологии, которые «вторгаются в природу» и могут влиять на институт традиционной семьи.

Эксперты НИУ ВШЭ развеяли основные мифы о среднем профессиональном образовании

Чему ребенка научат в детском клубе и чем он отличается от кружков и секций, объяснили ученые НИУ ВШЭ

«Далеко от дома», «Не подходит расписание», «Еще не искали» — так родители объясняют нежелание отдать своего ребенка в кружок. Насколько обоснованы эти аргументы, выяснили эксперты группы исследования современного детства Института образования НИУ ВШЭ