36% преподавателей вузов поддерживают включение в программу обучения массовых открытых онлайн-курсов

То есть более трети штатных преподавателей университетов считают, что при изучении общих дисциплин студенты могли бы получать знания онлайн — с помощью MOOCs, Coursera и т.п. Еще 30% опрошенных относятся к такой возможности нейтрально.

Замену очных занятий на онлайн-курсы при изучении специальных дисциплин готовы поддержать лишь 27% педагогов, а нейтральную позицию заняли 23%.

Такие данные получены в ходе опроса преподавателей вузов, проведенного осенью-зимой 2015 года в рамках Мониторинга экономики образования Высшей школой экономики совместно с Аналитическим центром Юрия Левады.