Изображение создано при помощи модели Шедеврум
Генеалогия – своеобразное «социальное позиционирование». Через историю своей семьи мы оказываемся лично сопричастны большой истории, ощущаем себя звеном непрерывной цепи поколений, неотъемлемой частью российского общества на протяжении веков. Знание генеалогии дает нам чувство укорененности и опоры, расширяет наш социальный кругозор и позволяет лучше понимать других людей. О том, почему важно изучать историю семьи, в колонке для IQ Media размышляют Тимур Хусяинов и Наталья Булыга из НИУ ВШЭ в Нижнем Новгороде.
Тимур Хусяинов
Заместитель декана факультета гуманитарных наук (ФГН) НИУ ВШЭ – Нижний Новгород, старший преподаватель Департамента литературы и межкультурной коммуникации ФГН нижегородской Вышки
Наталья Булыга
Автор курса «История страны через историю рода», академический руководитель курса «Генеалогия и история семьи», лектор Российского общества «Знание»
Дерево держится корнями, а человек – семьей. Знание истории своего рода – естественное желание и право человека. Главных причин для изучения генеалогии – пять:
- Сведения о том, кем были предки, где жили и чем занимались, дают нам ощущение опоры и укорененности. Мы понимаем, что судьбы сотен людей переплелись прежде, чем появился каждый из нас.
- Генеалогия – это и своего рода «социальное позиционирование».
Изучая историю семьи, человек видит себя не как изолированную единицу, а как часть непрерывной цепи поколений, чьи социальные роли, профессии и миграции сформировали его точку отсчета.
- Знание родословной помогает человеку осознать, как исторические события (войны, переселения, смена строя) на микроуровне повлияли на его собственную семью, а через нее – и на его жизнь. Через историю семьи мы оказываемся лично сопричастны большой истории.
Осознание, что твой прадед был участником индустриализации или переехал осваивать новые земли, превращает, казалось бы, абстрактные социальные процессы в часть личной идентичности, связывая ее с коллективной судьбой поколения или социальной группы.
- Изучая судьбы собственных предков, человек выходит за рамки своего непосредственного окружения, за пределы «здесь и сейчас».
Исследование родословной расширяет социальный кругозор человека, позволяя лучше понимать логику и ценности других социальных групп не через абстрактные категории, а через личную семейную историю.
- Каждый из нас, зная историю своего рода, может вдохновляться судьбами предков, учиться на их ошибках, но всегда строить свою жизнь так, как хочет сам. Понимание того, какой путь прошли наши предки и с какими трудностями столкнулись, дает нам уверенность и силы для преодоления жизненных сложностей.
Исследование истории семьи – это и память о ней, коммеморация всего, что было дорого представителям разных ее поколений, всего, чем они жили многие годы.
Восстановлению родословных посвящен онлайн-курс повышения квалификации «Генеалогия и история семьи» нижегородской Вышки, адресованный слушателям с самым разным бэкграундом и образованием. Программа станет ориентиром для всех тех, кто интересуется жизнью разных поколений своей семьи, в том числе, ради самоопределения, и готов к генеалогическим разысканиям – почти детективной работе.
Среди источников сведений по истории семьи – документы из ЗАГсов, ПФР и учебных заведений, материалы советского кадрового делопроизводства, метрические книги, ревизские сказки и многое другое. Учащиеся узнают, как найти данные о родственниках, которые были репрессированы во второй половине 1930-х или погибли на Великой Отечественной войне. Если идти дальше вглубь, можно извлечь из архивов сведения об участниках Первой мировой, а также войнах XIX века.
Сейчас благодаря интернету и доступности архивов любой человек может составить свою родословную в среднем на 300–350 лет вглубь, узнать, где жили и работали его предки, восстановить боевой путь ветеранов войны, получить дела на раскулаченных и репрессированных и подать заявление на их реабилитацию. Развитие ДНК-исследований помогает найти дальних родственников и увидеть историю своего рода более широко.
В числе важных вопросов курса:
«Я провел исследование по своим фамилиям, посетил архивы, поработал с книгами, подавал запросы в ЗАГс – и нашел родню до 1800 года», – рассказывает выпускник курса, руководитель брендингового агентства Александр Глазов. Сотрудник Сбербанка Павел Прокудин, который давно изучает историю своей семьи, уточняет, что курс позволил «обогатиться знаниями» по тем направлениям, с которыми ему не приходилось «сталкиваться в собственных исследованиях».
Изучение истории рода и правда часто напоминает детективное расследование. И в нем нужно учитывать многие обстоятельства. Например – такие:
- «Забвение родословной» происходило постепенно. Крестьяне не могли записывать историю своей семьи в официальных документах, как это делали другие сословия. Они по памяти воспроизводили информацию о своих предках. Это могло приводить к искажению информации.
- Поскольку крепостных крестьян нередко переводили в другие местности, информация о дальних предках могла постепенно забываться. Ведь даже на «своей» земле человек не один помнил всю информацию – что-то могли подсказать соседи, старожилы. На новой земле таких источников информации не было.
- В царской России, когда пойманные беглые каторжники и крепостные пытались скрыть свое прошлое, они говорили, что не помнят своего имени и родства. Тогда в полицейских участках их записывали как «Иван, не помнящий родства». Об этом писал Антон Чехов в книге «Остров Сахалин»: «У бродяг самое употребительное имя Иван, а фамилия Непомнящий. Вот несколько бродяжеских прозвищ: Мустафа Непомнящий, Василий Безотчества, Франц Непомнящий, Иван Непомнящий 20 лет, Человек Неизвестного Звания».
- Дети, рано лишившиеся отца и или незаконнорожденные, часто получали фамилию матери. Так терялась информация о родных со стороны отца.
- После революции 1917 года люди из дворянских и купеческих семей часто брали более простые фамилии, чтобы избежать ассоциаций со старым режимом.
- Раскулачивание и репрессии были причиной, по которой члены семьи брали другие фамилии.
Восстановить родословную, больше узнать о своих предках можно на онлайн-курсе начиная с 16 февраля. Продолжительность курса – 4 месяца. После итоговой аттестации выпускники получают удостоверение о повышении квалификации НИУ ВШЭ. Подробнее об учебном плане и преподавателях можно посмотреть здесь.
Редактировала Ольга Соболевская
В подписке — дайджест статей и видеолекций, анонсы мероприятий, данные исследований. Обещаем, что будем бережно относиться к вашему времени и присылать материалы раз в месяц.
Спасибо за подписку!
Что-то пошло не так!
