Образованные отцы больше занимаются детьми

Чем выше доход матери относительно дохода отца, тем меньше времени она тратит на бытовой уход за ребенком. Однако освободившиеся часы не переходят к отцу: его вовлеченность остается прежней. Зато уровень образования мужчины, напротив, работает на увеличение его вклада в развитие детей. Эти закономерности выявили Наталья Воронина и Анастасия Моисеева из Высшей школы экономики в ходе исследования*, результаты которого публикует IQ Медиа в спецпроекте к 10-летию Института социальной политики.

Ольга Ворон

Советник Института социальной политики НИУ ВШЭ, кандидат филологических наук, доцент

Наталья Воронина

Старший преподаватель департамента социологии и аналитик Центра исследований благополучия и бюджетов времени населения Института социальной политики НИУ ВШЭ

Содержание:

Время на детей: экономические рычаги или традиционные роли?

В основе исследования – данные Росстата о том, как россияне используют свой суточный фонд времени. Авторы проанализировали их и выясняли, влияет ли соотношение доходов родителей на часы, которые они тратят на детей. В фокусе были нуклеарные семьи – двое родителей плюс дети. Результаты работы опубликованы в журнале «Социологические исследования».

Главный вывод: экономические рычаги слабо работают в распределении родительского труда. В среднем отцы проводят с детьми около часа в день, а матери – два с половиной. При этом мамы в основном заняты физическим уходом, а отцы больше сосредоточены на развивающих занятиях – играх и спорте.
Рост относительного дохода матери позволяет ей сокращать время на рутинный физический уход за детьми, но не приводит к тому, что отец начинает проводить с ребенком больше времени.
Отцовский вклад остается слабо связанным с экономическими факторами. Это говорит о том, что гендерные ролевые установки перевешивают рациональное распределение ресурсов в паре.

«Временные затраты отцов более стабильны и, вероятно, инерционны, они меньше зависят от внешних социально-экономических факторов, чем материнские практики», – комментирует Наталья Воронина, аналитик Центра исследований благополучия и бюджетов времени населения Института социальной политики НИУ ВШЭ.

Образованные отцы инвестируют больше времени в развитие детей

Зато уровень образования родителей влияет на их вклад в занятия с детьми довольно существенно.

Диплом вуза у обоих родителей связан с увеличением времени, которое они тратят на развивающие занятия с детьми. При этом образование матери выступает важным фактором вовлеченности отца: чем оно выше, тем больше времени мужчина уделяет детям.

Одно из возможных объяснений: более образованные матери формируют эгалитарные (равноправные) ожидания, которые влияют на участие партнера в воспитании.

Не только доход: оптимизация быта и роль города

Доходы родителей – не главное, что определяет распределение времени на детей. Ключевой фактор, как и следовало ожидать, – возраст младшего ребенка. По мере его взросления интенсивность родительского участия, прежде всего, в физическом уходе, резко снижается. Этот процесс способствует постепенному сокращению гендерного разрыва между супругами – разница во времени, которое матери и отцы уделяют детям, уменьшается параллельно со снижением зависимости ребенка от матери.

В многодетных семьях выявлен интересный парадокс. Рост числа детей коррелирует со снижением удельных временных затрат матерей при стабильности отцовского вклада. Это может свидетельствовать о так называемой «экономии на масштабе» – вынужденной оптимизации бытовых процессов, которая, однако, не приводит к заметной трансформации сложившихся гендерных ролей.

Важный результат: городская среда выступает катализатором интенсификации родительства. Горожане тратят на детей значительно больше времени, чем селяне.

Новые возможности для баланса

Исследование показывает: сбалансировать нагрузку родителей только за счет роста доходов мам сложно. Авторы предлагают два пути.

Первый – делать жизнь проще за счет увеличения доступности внешней помощи: бабушек и дедушек, нянь, яслей, детских садов и групп продленного дня.
Второй – менять привычные установки. Нужно популяризировать образ отца, который не просто «помогает», а по-настоящему включен в воспитание, и формировать новый взгляд на мужскую роль в семье.

При этом исследование дает и позитивный сигнал: отцы с высшим образованием и хорошим доходом уже сегодня активнее участвуют в жизни детей – особенно в том, что связано с их развитием.

Это означает, что более справедливое распределение родительских обязанностей вырастает не только и не столько из высокой зарплаты жены, но также из постепенного пересмотра семейных норм и расширения возможностей для помощи мамам в уходе за детьми.

Редактировала Ольга Соболевская

* Исследование основано на данных Росстата, выборка – 45 тысяч домохозяйств из всех регионов России. Дневниковый метод обеспечивает высокую точность оценок реальных бюджетов времени. Исследование реализовано при поддержке факультета социальных наук НИУ ВШЭ и Центра междисциплинарных исследований человеческого потенциала (НЦМУ) в рамках гранта Министерства науки и высшего образования РФ.