Топ-менеджеры охотно садятся за парту

Обучение по второму кругу довольно затратно с точки зрения денег и времени. Экспертные оценки вполне показательны: в целом по России два и более высших образования имеет примерно 1% населения.

Впрочем, отдельные профессиональные группы вырвались в авангард. Среди них – топ-менеджеры компаний. Из них 34,5% имеют два и более высших образования, подсчитал Сергей Солнцев исследовании, результаты которого представлены в статье «Востребованность второго высшего образования: эмпирические оценки для руководителей компаний в России», вышедшей в журнале НИУ ВШЭ «Вопросы образования» №3 за 2015 год.

Эксперт очертил наиболее частые образовательные траектории среди гендиректоров, их заместителей, председателей правления компаний, глав крупных структурных подразделений и пр. Первыми их специальностями чаще оказываются технические, вторыми – экономические и бизнес-образование. Профиль первого образования влияет на вероятность получения второго: она выше для «технарей» и гуманитариев и ниже для экономистов и юристов, установил Солнцев.

Выборка исследования – 5 тысяч кейсов (данные о назначениях руководителей взяты из газеты «Ведомости» за период с 1999 по 2009 год). Компании относятся к банковскому сектору, страхованию, промышленности, сфере деловых услуг, IT и пр. Превалируют крупные организации в больших городах. Для каждого руководителя учтены пол, возраст и подробные сведения об образовании и карьере. В выборке преобладают мужчины (83%). Более чем в половине случаев руководителю было на момент назначения от 31 до 40 лет (54% мужчин и 57% женщин). Около четверти опрошенных (21% женщин и 25% мужчин) находились в возрасте от 41 до 50 лет.

Новое образование стоит свеч

Знания помогают подтянуть программы повышения квалификации в компаниях, внешние тренинги и курсы, обучение на рабочем месте, институт коучинга, самообучение. Исследователь сосредоточился на наиболее сложном пути совершенствования знаний – получении второго высшего образования, магистерской степени (магистратура может быть новой ступенью в обучении одной профессии, а может предполагать новую специализацию), MBA (магистр делового администрирования) и пр. По сравнению с первым образованием это более осознанный и «возрастной» выбор, нередко связанный с опытом работы (в молодости решение по поводу вуза нередко формируется под влиянием ближайшего окружения).

Популярность второго высшего образования среди топ-менеджеров позволяет предположить, что прибавка к зарплате после получения второго диплома (а она может быть связана с продвижением по службе) позволяет компенсировать понесенные издержки, отметил Солнцев. Если же концептуально рассматривать учебу по второму кругу, то здесь актуальны теория человеческого капитала и теория сигналов. Первая говорит о стремлении получить те знания, которых не дало ни первое образование, ни опыт. Вторая гласит, что дополнительный диплом оказывается явным преимуществом кандидата в глазах работодателя.

Большинство топов – «технари»

Первое высшее образование имеют почти все топ-менеджеры. При этом примерно две трети имеют одно высшее, а 34,5% - два и больше дипломов.

Эксперт предположил, что люди с высшим техническим образованием чаще стремятся получить второй диплом. В советское время техническое образование было одним из самых распространенных (высшая школа учитывала нужды промышленности и ВПК). В условиях рыночной экономики стала активно расти сфера услуг, в промышленности же шел спад. Часть технического образования оказывалась невостребованной. И, наоборот, в условиях развития сферы услуг «технарям» могло не хватать соответствующих навыков. Такова могла быть логика принятия решения о втором высшем.

Исследование подтвердило эти рассуждения. Самый распространенный профиль первого высшего среди руководителей – технический: такое образование получили 46% руководителей (средний показатель, сложившийся из данных по советскому и постсоветскому высшему образованию). Причем среди «корочек» о высшем образовании, полученных во времена СССР, дипломы технических вузов составляли почти 60%, а позднее «упали» почти вдвое – до 35%. Зато актуализировалось экономическое образование, и доля руководителей с дипломами экономистов удвоилась – с 21% до 41%.

Экономисты реже переучиваются

Солнцев проанализировал и шансы получения второго высшего образования для групп руководителей разного профиля. Для этого он рассмотрел, какая доля топ-менеджеров получала/не получала высшее образование, и учел временной контекст первого круга обучения. Оказалось, что экономисты почти вдвое реже, чем «технари» (а также гуманитарии), имели второе высшее образование: 23% против 40%. У юристов показатель ближе к экономистам – 28%.

При этом обладатели технических и гуманитарных дипломов, как правило, получали второе высшее на родине, а экономисты и юристы – за границей. Возможно, первым двум группам не хватало базовых знаний по экономике и управлению, которые они получали в российских вузах, причем часто без отрыва от производства, комментирует Солнцев. У участников двух последних групп появилась потребность в более детальных знаниях, поэтому они выбирали дорогие зарубежные вузы, в которых обучают в течение одного-двух лет с отрывом от производства. 

Таблица 1. Вероятность получения второго диплома для руководителей с разным профилем и временем получения первого высшего образования (доля от руководителей с указанным профилем первого в/о, %).

Источник: исследование С.Солнцева.

На второе высшее влияет качество первого

Казалось бы, те, кто окончил вуз в советское время, должны больше нуждаться во втором образовании, ведь знания имеют свойство устаревать. Но исследование этого не подтверждает.

Среди владельцев дипломов по техническим специальностям второе высшее имеют 36,2% тех, кто первое высшее получил в советское время, и 44,9% тех, кто учился после распада СССР, пишет Солнцев. Похожее соотношение цифр отмечено и в группе руководителей с дипломами экономистов (20,6% и 23,4%).

По мнению эксперта, причиной бума второго высшего образования у «технарей» и экономистов, учившихся после 1991 года, может быть падение качества подготовки в технических вузах и плохое обучение в новых экономических вузах.         

Руководители «голосуют» за экономику и бизнес

Исследователь выявил предпочтения топ-менеджеров относительно вторых специальностей. Экономическое образование как второе высшее с наибольшей вероятностью (в 54,4% случаев) выбирают те, кто сначала получил техническое образование. Бизнес-образование больше склонны получать экономисты (47,2%). Юристы же остаются верны специальности. В трети случаев (35,2%) они получают еще одно юридическое образование.

В 62% случаев первое высшее образование получено в Москве. На втором месте Санкт-Петербург (16,7%), на третьем (более 1%) - Новосибирск, Нижний Новгород и Екатеринбург. Столичное лидерство объясняется обилием вузов, более качественным образованием в них и большей их привлекательностью для абитуриентов. Кроме того, большинство крупных компаний базируются в Москве и рекрутируют прежде всего столичную молодежь.

В пятерку лидеров в списке вузов, в которых будущие руководители получали свой первый диплом, вошли МГУ им. Ломоносова, Московский государственный институт международных отношений и Финансовая академия, Санкт-Петербургский государственный университет и МАИ. В топ-5 вузов для получения второго высшего вошли экономические тяжеловесы. При этом МГУ спустился на 5-е место, а третье занимает НИУ ВШЭ.

Таблица 2. Популярные вузы для получения второго высшего образования (доля от всех руководителей, получивших второе в/о в России или СССР).

 Источник: исследование С.Солнцева.

Если рассматривать популярность вузов по периодам (советское время, 1990-е годы и «нулевые»), то среди вузов, созданных после краха СССР, только НИУ ВШЭ попала в рейтинг наиболее популярных. В 1992-2000 годах она занимала третье место, а в 2001-2009 годах поднялась на второе.

Резюмируя, Сергей Солнцев отмечает, что недостаток знаний в сфере экономики и бизнеса побуждает современного руководителя снова садиться за парту. С другой стороны, в рамках концепции обучения в течение всей жизни второе высшее также выглядит логично. На новых этапах карьеры нужны новые навыки, которые и дает учеба по второму кругу, заключает исследователь. 

См. также: